본문 바로가기
카테고리 없음

가족의 양말을 찾아줘 만1세 꼬망세 관찰일지

by 화전광24 2024. 2. 3.
반응형

 

'가족의 양말을 찾아줘' 꼬* 계획안을 바탕으로 기록된 관찰일지

 

가정에서 보내 준 가족사진을 함께 살펴보며 00이는 자신의 가족사진이나 이전에 보았던 친구 가족들의 사진을 가리키며 00 엄마야, 아빠야하고 이야기하는 모습을 보였으며 아빠가 설거지하는 모습을 떠올리며 소꿉으로 설거지하는 흉내를 내었고

 

 

다른 영아는 아기에게 밥을 주는 흉내를 내자 00이는 자연스럽게 친구의 모습을 모방하며 신체를 자유롭게 움직이고, 일 할 때 필요한 소품, 가족이 사용하는 다양한 물건에 관심을 가지는 모습을 보이며 놀잇감을 통해 가족의 흉내를 내기도 하였으며

 

 

특히, 양말을 가리키며 자신의 양말과 아빠나 엄마의 양말의 크기를 비교하고 놀이하였으며 오른쪽 양말을 신어보며 양말이 오른쪽 발에 잘 들어가지 않자 발을 내밀며 선생님 도와줘요하고 말하여 교사가 이를 도와주고 양말을 다 신고 양말의 캐릭터 모양인 공룡을 말하며 공룡 교구를 찾으러 가는 모습을 보였음.

 

 

 

교사의 의견

가족사진을 통해 자신의 가족과 친구들의 가족에 대한 이해를 높일 수 있었고, 역할놀이를 통해 상호작용과 사회적인 관계 형성을 경험할 수 있었음.

 

 

또한, 가족이 사용하는 다양한 물건에 대한 관심을 통해 일상생활과 관련된 사물에 대한 이해도를 높일 수 있었으며 이러한 놀이를 지속적으로 지원해 주면 영아들의 발달과 학습에 도움을 줄 수 있겠음.

 

 

 

이상의 교사의 의견을 참고하여 작성예시입니다. 필요에 따라 사용하시면 되시겠습니다. 다음은 가정에서 연계할 수 있는 놀이를 제시하여 부모님과 소통하는 방식을 제안하며 가정에서 연계할 수 있는 놀이는 다음과 같습니다.

 

 

 

1.가족 요리 놀이: 가족 모두가 함께 요리를 만들어보세요. 이는 아이들의 협동심을 키우고, 실생활에서 필요한 기술을 배울 수 있게 합니다.

 

 

 

2. 집안 정리 놀이:00이가 자신의 방을 정리하거나, 가족이 함께 집안일을 하는 모습을 보며 도와보세요. 이는 아이들이 책임감을 배우고, 일상생활에서 필요한 습관을 만드는 데 도움이 됩니다.

 

 

이렇게 00이와 함께하는 시간을 통해 그녀의 성장과 발달을 즐겁게 지켜보세요. 우리 모두가 아이들의 세상을 더욱 풍요롭고 즐겁게 만들 수 있습니다. 행복한 하루 보내세요!

 

꼬망세 계획안으로 작성된 만1세 1월 관찰일지 - 가족의 양말을 찾아줘를 바탕으로 작성된 관찰일지 글입니다.

 

'가족의 양말을 찾아줘' 00이의 일상에서 발견된 성장의 흔적


아이들의 세상은 무한한 상상력과 호기심으로 가득 차 있습니다. 그 중심에서 우리는 00이의 성장 과정을 관찰했습니다. 보육교사로서, 아이들의 성장을 지켜보며 얻는 경험은 무척이나 소중합니다. 이 글에서는 00이의 일상을 통해 관찰된 성장의 모습과 그것이 교사에게 어떠한 교훈을 줄 수 있는지에 대해 이야기하고자 합니다.

 

 

 

어느 날, 00이는 가족사진을 손에 들고 있었습니다. 그녀의 눈은 사진 속 가족들을 바라보며 속삭이듯 말했습니다. "00 엄마야, 아빠야"라고. 이 말은 00이의 사고력과 인지능력이 얼마나 발달했는지를 보여주는 것입니다. 아이들이 가족의 역할을 이해하고 그것을 표현하는 능력은 그들의 사회적 이해도와 감정적 성장을 반영합니다.

 

 

 

00이는 아빠가 설거지하는 모습을 떠올리며 소꿉으로 설거지하는 흉내를 냈습니다. 이는 아이들이 놀이를 통해 사회적 상호작용을 배우고, 다른 사람들의 행동을 이해하려는 시도를 보여주는 것입니다. 또한, 이는 아이들이 일상생활의 일부를 재현하며 그 과정에서 사회적 역할과 규칙을 배우는 것입니다.

 

 

 

00이가 가족이 사용하는 다양한 물건에 관심을 가지는 것은, 아이들이 실생활과 관련된 사물에 대한 이해도를 높이는 방법을 보여줍니다. 이를 통해, 교사들은 아이들의 발달 단계와 흥미에 맞는 놀이 도구를 제공하는데 도움을 얻을 수 있습니다.

 

 

 

그러나, 아이들의 성장은 끊임없는 도전과 시행착오로 이루어집니다. 00이는 양말을 가리키며 자신의 양말과 아빠나 엄마의 양말의 크기를 비교하고 놀이하였습니다. 그런데 오른쪽 양말을 신어보니 양말이 오른쪽 발에 잘 들어가지 않았습니다. 그래서 00는 발을 내밀며 "선생님 도와줘요"라고 말했습니다. 이는 아이들이 문제를 인식하고 도움을 청하는 방법을 배우는 중요한 과정입니다.

 

 

 

00이의 이야기는 교사들에게 아이들의 성장과 발달을 관찰하고 이해하는 중요성을 깨닫게 하는 좋은 예입니다. 아이들의 성장과 학습에 도움이 되는 지원을 지속적으로 제공하면서, 교사들은 아이들의 세상을 더욱 풍요롭고 즐겁게 만들 수 있습니다. 이는 곧 아이들의 미래를 위한 가장 좋은 투자라고 할 수 있습니다.

 

 

 

반응형