'동물 흉내내기 '동화를 봐요 꼬*계획안을 바탕으로
기록된 관찰일지
오늘의 놀이는 동물을 소재로 한 동화와 가면 만들기였습니다. 아이들은 동화를 듣는 동안 집중력을 발휘하며, 동화 속 동물들의 이름을 흥미진진하게 반복해 말하였습니다. 그리고 동물들의 말소리를 흉내내는 모습을 보여주었습니다.
또한 아이들 중 일부는 그림책을 놀이 매체로 활용하였습니다. 그림책을 쌓거나 나열하는 놀이를 통해 공간을 구성하는 모습을 보였습니다. 교사의 지원으로 놀이 공간을 확보하고 아이들이 더욱 재미있게 놀이를 즐길 수 있도록 지원하였습니다.
다음으로 진행된 동물 가면 만들기에서는 아이들이 다양한 색연필, 크레용, 사인펜, 스티커 등을 활용하여 동물 가면을 만들었습니다. 이를 통해 아이들은 미술재료에 대한 이해를 높이고, 동물 가면을 자유롭게 완성하였습니다. 교사가 동물 가면에 끈을 달아주어 아이들이 놀이에 활용하도록 지원하였습니다.
교사의 의견
교사의 의견에서는 관찰일지 평가관련하여 방향성도 제안된 형식입니다.
아이들의 놀이를 관찰하며, 동물 동화와 가면 만들기 놀이가 아이들의 언어 표현력과 창의력, 그리고 미술 재료에 대한 이해도를 높이는 데 큰 도움이 되었다는 것을 알 수 있었습니다. 아이들이 동물의 이름을 반복하며 말하는 모습에서는 언어력의 향상을 볼 수 있었고, 동물 가면을 만드는 과정에서는 아이들의 미적 감각과 창의력이 키워졌습니다.
이상의 교사의 의ㅣ견을 참고하여 작성예시입니다. 필요에 따라 사용하시면 되시겠습니다. 다음은 가정에서 연계할 수 있는 놀이를 제시하여 부모님과 소통하는 교사의 전문성을 고려하여 가정에서 연계할 수 있는 놀이는 제안하면
다음과 같습니다.
1. 부모님과 아이가 함께 동물 동화를 읽고, 동물의 행동이나 소리를 흉내 내는 역할 놀이를 해보는 것을 추천합니다. 또한, 가정에서도 동물 가면을 만들어보면 좋겠습니다.
2.가족들과 함께 동물의 얼굴을 그려보거나, 색칠을 하며 가족 모두의 창의성을 자극할 수 있습니다. 이런 활동들은 아이들의 상상력과 창의력을 더욱 끌어내는 데 도움이 될 것입니다.
다음은 놀이를 바탕으로 작성 한 알림장을 제시합니다.
안녕하세요, 사랑하는 부모님들께!
오늘은 아이들과 함께 '동물 친구들의 세상'을 탐험한 날이었어요! 동물을 주제로 한 동화를 읽으면서 아이들은 동물 친구들의 이름을 알아가고, 그들의 말소리를 흉내 내보며 즐거운 시간을 보냈습니다. 아이들이 동화 속 세상에 푹 빠져서 듣는 모습은 정말 매력적이었답니다.
그 다음은, 아이들이 그림책을 쌓아 올리거나 나열하는 놀이를 통해 공간을 스스로 구성하는 시간이었어요. 아이들이 자신의 놀이 공간을 창조하는 모습에 감탄하며, 아이들의 놀이를 존중하고 지원하는 역할을 했습니다.
또한, 아이들이 직접 동물 가면을 만드는 시간도 가졌어요. 색연필, 크레용, 사인펜, 스티커 등 다양한 미술재료를 활용하여 아이들은 자유롭게 동물 가면을 완성했습니다. 아이들이 만든 가면에 끈을 달아주니, 아이들은 만든 가면을 쓰고 즐거운 시간을 보냈습니다.
오늘의 활동을 통해 아이들의 언어 표현력과 창의력이 향상되었음을 느꼈습니다. 또한, 아이들이 미술재료에 대한 이해도를 높이는 좋은
기회가 되었습니다.
이런 놀이를 가정에서도 이어가 보면 어떨까요? 동물 동화를 읽고, 동물의 행동이나 소리를 흉내내는 역할 놀이를 해보시는 것을 추천드립니다. 또한, 가족들과 함께 동물 가면을 만들어보는 시간도 좋을 것 같아요. 가족 모두의 창의성을 자극할 수 있는 시간이 될 거예요..
내일도 아이들과 즐거운 하루를 보낼 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 감사합니다.
교사로서 가장 중요하게 생각하는 것은 '아이들의 성장을 위한 최적의 환경을 제공하는 것'입니다. 위에서 언급한 다양한 놀이들을 통해 아이들이 자신의 창의력과 상상력을 펼칠 수 있도록 지원하는 것이 교사의 역할이라고 생각합니다.
아이들이 각자의 특성과 능력에 맞게 학습하고 성장할 수 있도록 그리고 그 과정에서 즐거움을 느낄 수 있도록 하는 것이 중요합니다. 아이들이 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현하고, 다양한 경험을 통해 세상을 이해하는 데 도움을 주는 것이 교사의 역할이라고 믿습니다.
또한 교사로서 가정과 어린이집 그리고 유치원에서 배운 것들을 활용할 수 있는 방법을 제안하는 것이 필요하다고 생각합니다.
이 모든 것들을 통해, 교사로서 아이들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있는 환경을 만들어가는 것을 지향하겠습니다.