2024년 2월 4일 작성된 기본생활
기본생활 - 식사와 영양
기본생활 : 00는 식사를 마친 후에 "그만 먹을래, 잘 먹었습니다."와 같은 건강한 식습관과 감사 인사를 잘 표현합니다. 또래 친구들과 함께 놀이할 때, 누군가가 싫다고 할 때는 강요하지 않고 친구들의 의사를 존중하며 배려하는 모습을 보여줍니다. 또한, 교실에서는 작은 종이조각을 보면 아무 데나 버리지 않고,
지정된 장소에 올바르게 버리며 주변 및 스스로를 청결하게 유지하는 것을 볼 수 있습니다.
기본생활: 놀이 시에 또래와 사소한 갈등상황이 생기면 친구에게 사과하는 모습을 보여주고, 친구가 사과하면 이를 받아주는 자세를 보입니다. 이렇게 친구를 이해하고 용서하는 능력을 지니고 있으며 또래 친구들이 도움이 필요할 때 도와주고 함께 놀이하는 모습을 보여 또래와 친밀한 관계를 형성하고 있습니다.
또한, 오전 간식 및 점심 식사 후에는 물티슈를 이용하여 거울을 보고
입에 묻은 음식을 닦으며 청결을 유지하려는 건강한 생활습관이 잘 형성되어 있습니다.
기본생활 - 개인위생과 활동
기본생활 : 놀이터에서 다양한 놀이기구로 놀이할 때, 친구들과 함께 순서 지키기의 작은 규칙을 정하면
00는 미끄럼틀 앞에서 또래 친구들과 차례를 기다릴 수 있습니다.
또한, 놀이가 끝난 후에는 놀잇감들을 정리하기로 하고, 00는 정리정돈도 책임감 있게 열심히 합니다.
그리고 교실을 둘러보며 “깨끗해졌다.”하고 깨끗해진 기분을 표현하며 좋아합니다.
기본생활 : 00는 양치할 때 물을 컵에 받아 사용할 수 있고 입안을 헹구는 행동도 잘 수행하고 놀잇감으로 또래 친구들과 상상력과 창의력을 발휘하는 놀이를 즐기며, 놀잇감을 소중히 다루고 놀이 후에는 책임감 있게 정리하는 모습을 보입니다. 교사가 00을 부르면 "네"라고 대답하며, 기본생활 주제인 '어른께 높임말을 사용해요'도 잘 지키고 있는 것을 볼 수 있습니다.
기본생활 - 수면과 휴식
기본생활 : 낮잠에서 깨면 '작은 목소리로 놀기' 약속한 것을 잘 기억하고, 작은 목소리로 이야기하며 다른 친구들이 조용히 낮잠을 잘 수 있도록 조용한 분위기를 유지할 수 있습니다.
또한, 점심식사 전 자신의 도시락을 스스로 준비할 수 있고, 친구의 도시락이 열리지 않을 때는 기본 생활주제인 '친구에게 도움이 필요할 때 도와줘요'를 잘 기억하고 "도와주까"하고 말하여 문제를 해결하려는 모습을 볼 수 있습니다.
이상의 행동발달 평가 - 기본생활 편에서는 꼬*계획안을 바탕으로 작성된 예시입니다.
행동 발달평가를 가정으로 보낼 때, 부모님은 몇 가지 고려해야 할 사항이 있습니다.
아래는 부모님들이 행동 발달평가를 효과적으로 활용하기 위해 고려해야 할 요점들입니다.
결과 이해하기 : 행동 발달평가 결과를 이해하는 것이 중요합니다. 평가 결과를 자세히 살펴보고, 어떤 측면에서 자녀의 성장과 발달이 이루어졌는지 이해하세요. 이를 통해 자녀의 강점과 발전 가능성을 파악할 수 있습니다.
긍정적인 피드백 제공 : 자녀의 노력과 성장에 대해 긍정적인 피드백을 제공해 주세요. 자녀가 어떤 영역에서 발전했는지 인정하고 격려해 주는 것은 자녀의 자신감을 향상하고 성장을 도모하는 데 도움이 됩니다.
개인화된 지원 계획 수립 : 평가 결과를 바탕으로 자녀의 개인화된 지원 계획을 수립하세요. 자녀의 강점과 약점을 고려하여 어떤 영역에서 보다 특별한 지원이 필요한지 파악하고, 이를 위한 계획을 세워주세요. 이는 자녀의 발달을 지원하고 성장을 도모하는 데 도움이 됩니다.
전문가와의 상담 및 협력 : 필요한 경우, 행동 발달평가 결과에 대해 전문가와 상담하고 협력하세요. 전문가의 조언과 지도를 받으면 자녀의 발달에 더욱 효과적으로 기여할 수 있습니다.
일상생활에 반영하기 : 평가 결과를 일상 생활에 반영해 보세요. 자녀의 강점을 살리고 발전시킬 수 있는 활동이나 환경을 조성하고, 약점을 보완할 수 있는 방법을 찾아 적용해 보세요.
이러한 방법들을 통해 부모님은 행동 발달평가를 보다 효과적으로 활용하고 자녀의 성장과 발달을 지원할 수 있습니다.
부모님의 행동발달평가에 대한 문의 시 대응할 수 있도록 유능한 교사가 되길 바랍니다.
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