관찰일지8 서두르세요 무료 행동발달평가 신체운동편 2024년 2월 4일 작성된 신체운동편 표준보육과정에 근거하여 만 1세 영아의 신체운동 내용을 2가지 제목으로 분류하는 방법에 대해 안내해 드리겠습니다. 성장과 발달: 만 1세 영아의 신체운동 내용을 성장과 발달 관점에서 분류할 수 있습니다. "몸의 근육 발달과 운동 능력", "자세 제어와 균형감각 향상", "뒤척임과 기어오름"과 같은 제목을 사용하여 해당 내용을 다룰 수 있습니다. 이 분류는 영아의 근육 발달, 자세 제어, 균형감각 향상, 뒤척임과 기어오름에 대한 정보를 포함하여 글을 작성하였습니다. 감각과 자극: 다음으로는 영아의 신체운동을 감각과 자극 관점에서 분류할 수 있습니다. "감각 발달과 자극에 대한 반응", "자유로운 동작과 놀이 활동", "운동적 자극과 체험"과 같은 제목을 사용하여 해당.. 2024. 2. 4. 서두르세요 무료 발달평가 기본생활편 2024년 2월 4일 작성된 기본생활 기본생활 - 식사와 영양 기본생활 : 00는 식사를 마친 후에 "그만 먹을래, 잘 먹었습니다."와 같은 건강한 식습관과 감사 인사를 잘 표현합니다. 또래 친구들과 함께 놀이할 때, 누군가가 싫다고 할 때는 강요하지 않고 친구들의 의사를 존중하며 배려하는 모습을 보여줍니다. 또한, 교실에서는 작은 종이조각을 보면 아무 데나 버리지 않고, 지정된 장소에 올바르게 버리며 주변 및 스스로를 청결하게 유지하는 것을 볼 수 있습니다. 기본생활: 놀이 시에 또래와 사소한 갈등상황이 생기면 친구에게 사과하는 모습을 보여주고, 친구가 사과하면 이를 받아주는 자세를 보입니다. 이렇게 친구를 이해하고 용서하는 능력을 지니고 있으며 또래 친구들이 도움이 필요할 때 도와주고 함께 놀이하는 .. 2024. 2. 4. 동물 흉내내기 동화를 봐요 만1세 관찰일지 '동물 흉내내기 '동화를 봐요 꼬*계획안을 바탕으로 기록된 관찰일지 오늘의 놀이는 동물을 소재로 한 동화와 가면 만들기였습니다. 아이들은 동화를 듣는 동안 집중력을 발휘하며, 동화 속 동물들의 이름을 흥미진진하게 반복해 말하였습니다. 그리고 동물들의 말소리를 흉내내는 모습을 보여주었습니다. 또한 아이들 중 일부는 그림책을 놀이 매체로 활용하였습니다. 그림책을 쌓거나 나열하는 놀이를 통해 공간을 구성하는 모습을 보였습니다. 교사의 지원으로 놀이 공간을 확보하고 아이들이 더욱 재미있게 놀이를 즐길 수 있도록 지원하였습니다. 다음으로 진행된 동물 가면 만들기에서는 아이들이 다양한 색연필, 크레용, 사인펜, 스티커 등을 활용하여 동물 가면을 만들었습니다. 이를 통해 아이들은 미술재료에 대한 이해를 높이고, 동물.. 2024. 2. 4. 가족의 양말을 찾아줘 만1세 꼬망세 관찰일지 '가족의 양말을 찾아줘' 꼬* 계획안을 바탕으로 기록된 관찰일지 가정에서 보내 준 가족사진을 함께 살펴보며 00이는 자신의 가족사진이나 이전에 보았던 친구 가족들의 사진을 가리키며 “00 엄마야, 아빠야” 하고 이야기하는 모습을 보였으며 아빠가 설거지하는 모습을 떠올리며 소꿉으로 설거지하는 흉내를 내었고 다른 영아는 아기에게 밥을 주는 흉내를 내자 00이는 자연스럽게 친구의 모습을 모방하며 신체를 자유롭게 움직이고, 일 할 때 필요한 소품, 가족이 사용하는 다양한 물건에 관심을 가지는 모습을 보이며 놀잇감을 통해 가족의 흉내를 내기도 하였으며 특히, 양말을 가리키며 자신의 양말과 아빠나 엄마의 양말의 크기를 비교하고 놀이하였으며 오른쪽 양말을 신어보며 양말이 오른쪽 발에 잘 들어가지 않자 발을 내밀며 “.. 2024. 2. 3. 이전 1 2 다음
